Đâu là lý do làm cho thầy giáo “sợ” sáng kiến kinh nghiệm?

Ngày 27/1/2016, Báo điện tử Giáo dục Việt Nam mang đăng vận tải bài viết: “Cán bộ, giáo viên “thoát” sáng kiến kinh nghiệm” của giáo viên Đỗ Tấn Ngọc, bài viết đoạn:

“Như vậy, mối “ác mộng” của phổ quát cán bộ, giáo viên khi đăng ký các danh hiệu trong khoảng “Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở” trở lên về khiến cho đề tài hoặc sáng kiến kinh nghiệm gia sư môn toán ở hà nội sẽ ko còn nữa”.

tới ngày 29/4/2016, Báo điện tử Giáo dục Việt Nam tiếp diễn đăng chuyên chở bài viết “Giáo viên vỡ vạc mộng vì tưởng “thoát” sáng kiến kinh nghiệm” của tác giả đỗ vũ mang đoạn:

Việc viết sáng kiến kinh nghiệm hàng năm trong ngành nghề giáo dục luôn gây áp lực đối đa dạng thầy cô khi đăng kí thi đua. tới lúc Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư 35/2015/TT-BGDĐT đã đem lại sự vui mừng cho phổ quát thầy cô giáo. người nào cũng hào hứng vì: trong khoảng nay thoát khỏi việc phải viết sáng kiến kinh nghiệm”.

Đâu là lý do khiến cho giáo viên “sợ” sáng kiến kinh nghiệm? (Ảnh: vietnamnet.vn)

phổ biến người băn khoăn rằng, vì sao giáo viên lại “sợ” viết sáng kiến kinh nghiệm, tại sao thầy giáo lại coi việc viết sáng kiến kinh nghiệm là “ác mộng” và vì sao lại “vỡ mộng” vì tưởng “thoát” sáng kiến kinh nghiệm?

Để đạt danh hiệu “chiến sĩ thi đua” các cấp, giáo viên với “thoát” được sáng kiến kinh nghiệm?

Theo Thông tư số: 35/2015/TT-BGDĐT ngày 31/12/2015 của Bộ GD&ĐT hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng lĩnh vực Giáo dục, quy định như sau:

Danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” được xét tặng cho cá nhân đạt những tiêu chuẩn quy định tại Điều 4 Nghị định số 65/2014/NĐ-CP và tư nhân đạt một trong các thành tích quy định tại Khoản 2 Điều 11 Thông tư này hoặc đạt một trong các thành tích sau được tính là sáng kiến vận dụng xét, xác nhận danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở”:

a) giáo viên măng non, tiểu học, trung học hạ tầng đạt danh hiệu thầy giáo dạy chuyên nghiệp cấp thị xã trở lên; giáo viên trung học phổ biến, trọng điểm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh giấc đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường trở lên;

b) thầy giáo trực tiếp giảng dạy, bồi dưỡng được 01 học sinh đạt giải nhất, nhì, ba trong những kỳ thi cấp tỉnh giấc. Riêng giáo viên công việc tại vùng sở hữu điều kiện kinh tế – hội đặc biệt khó khăn, các thị xã nghèo được áp dụng hưởng chính sách như quy định đối sở hữu vùng với điều kiện kinh tế – thị trấn hội đặc biệt khó khăn sở hữu học sinh đạt giải trong các kỳ thi cấp huyện trở lên;

c) thầy giáo, giảng viên là tác giả chính bài báo đăng trên báo chí khoa học chuyên ngành trong nước hoặc quốc tế;

d) Công chức, viên chứccông nhân tham gia biên soạn thảo đề án, Công trình, quy chế của tổ chức đã được ban hành theo quyết định phân công của người mang thẩm quyền.

Cũng theo Thông tư số: 35/2015/TT-BGDĐT quy định, giáo viên muốn đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở”, phải đạt các điều kiện sau:

Hoặc phải đạt danh hiệu thầy giáo dạy chuyên nghiệp, mà danh hiệu này theo thông tư số: 21/ 2010/TT-BGDĐT ngày 20/7/2010 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học đa dạng và giáo dục thường xuyên mang quy định như sau:

giáo viên tham dự hội thi phải mang chí ít 1 sáng kiến kinh nghiệm hoặc sản phẩm nghiên cứu công nghệ sư phạm ứng dụng đã triển khai hiệu quả, góp phần tăng chất lượng dạy học, giáo dục học trò.

Sáng kiến kinh nghiệm, sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm áp dụng phải được viết thành Báo cáo và đã được nhà trường xác nhận và xếp mẫu”.

như vậy, theo Thông tư số: 21/ 2010/TT-BGDĐT, thầy giáo đạt danh hiệu thầy giáo dạy giỏi, đâu với “thoát” được sáng kiến kinh nghiệm.

Tác giả: wp_119_hiep1902

Comments

comments